RÉSUMÉ DES REL

Principaux points à retenir


  1. Les principes de coopération, de partage et d’accessibilité sont au cœur de l’éducation ouverte.
  2. Les ressources éducatives libres (REL) soutiennent l’éducation ouverte en étant non seulement gratuites, et donc abordable, mais aussi parce qu’elles peuvent être modifiées pour qu’elles soient accessibles, inclusives et représentatives.
  3. L’ouverture des REL permet leur réutilisation, rétention, révision, remixage et redistribution (les 5R).
  4. Une ressource gratuite n’est pas nécessairement une REL.
  5. La cocréation et les devoirs renouvelables sont des exemples de pratiques éducatives ouvertes qui favorisent l’inclusion et la représentation.

Vidéo : L'éducation ouverte, c'est important

Cette vidéo démontre comment l’ouverture et le partage d’une ressource peut avoir un impact à l’échelle mondiale.

Open Education Matters: Why is it important to share content? (3:10) [CC BY]

Transcription en français

Il y a quelques années, un professeur donnait un cours sur le changement climatique à une centaine d'étudiants par semestre. Un jour, il s'est dit : "Si je pouvais mettre ce cours en ligne, non seulement ma centaine d'étudiants y aurait accès, mais aussi d'autres". C'est ce qu'il a fait. Et voici ce qui s'est passé... Ana a envoyé le contenu du cours à travers le pays à Alex, qui étudiait le changement climatique. Alex l'a trouvé si intéressant qu'il en a envoyé une copie à son ami Lulu en Afrique. Lulu organisait des cours d'égal à égal avec Phillip, ils ont donc remixé le contenu avec d'autres ressources et créé un nouveau cours sur les impacts du changement climatique en Afrique. Alan, un participant au cours, a partagé le contenu avec Gaby, qui étudiait la politique environnementale en Amérique latine. Gaby a apporté le contenu à sa classe et, ensemble, ils l'ont traduit en espagnol. Ensuite, le professeur de Gaby l'a partagé avec ses autres classes. Mayra, une autre étudiante, a partagé le contenu avec son père, qui l'a transmis à ses collègues. Le professeur de Gaby a également transmis le contenu à David, un collègue au Royaume-Uni, qui faisait des recherches sur le changement climatique. Il a mis à jour certaines données, les a adaptées à son étude et a publié un article dans une revue ouverte. Des chercheurs du monde entier ont pu lire l'article. David a renvoyé le contenu mis à jour au professeur d'origine. À ce moment-là, son cours avait touché bien plus de personnes que ses cent étudiants ! Des années plus tard, de nombreuses écoles ont commencé à suivre l'exemple et à ouvrir l'accès à leur contenu. Les gouvernements ont commencé à promouvoir l'utilisation de manuels libres et les étudiants ont commencé à économiser de l'argent sur les livres. D'autres universités innovantes ont commencé à ouvrir l'accès à des cours entiers, les mettant à la disposition de participants du monde entier. Il s'agit de ressources éducatives libres (REL) : Ressources d'enseignement, d'apprentissage et de recherche qui peuvent être réutilisées, redistribuées, remixées et révisées. Les REL sont accessibles à tous : apprenants, enseignants, chercheurs, parents, travailleurs, citoyens... à vous. C'est cela l'éducation ouverte : la connaissance en tant que bien public. Tout le monde a le droit d'être éduqué, mais seul un petit nombre a accès à l'école. Les REL permettent d'améliorer l'accès à l'éducation, d'en améliorer la qualité et d'en réduire les coûts. Le partage des connaissances est important. Maintenant, vous savez. LES REL. donnent à chacun la possibilité d'apprendre.


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