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Browsing by Subject Développement professionnel
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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2023-02-13 | ChatGPT : Guide de l'enseignant « ce qui marche le mieux » | Gagné, Alexandre |
| 2023-12-08 | Devenir auteur.e – Module 0 : Devenir auteur.e d'une RÉL au sein de votre conseil scolaire | Le Bot, Pauline; Cherciov, Mirela; Peguret, Muriel |
| 2023-12-08 | Devenir auteur.e – Module 1 : RÉL 101 dans le contexte élémentaire et secondaire | Le Bot, Pauline; Cherciov, Mirela; Peguret, Muriel |
| 2023-12-08 | Devenir auteur.e – Module 2 : Les droits d'auteur : tour d'horizon pour les enseignant.es au niveau élémentaire et secondaire | Le Bot, Pauline; Cherciov, Mirela; Peguret, Muriel |
| 2023-12-08 | Devenir auteur.e – Module 3 : Trouver et évaluer des RÉL pour le niveau élémentaire et secondaire | Le Bot, Pauline; Cherciov, Mirela; Peguret, Muriel |
| 2023-12-08 | Devenir auteur.e – Module 4 : Adapter et créer des RÉL au sein de votre conseil scolaire : le parcours RÉL Camerise | Le Bot, Pauline; Cherciov, Mirela; Peguret, Muriel |
| 2025-06-28 | Enseigner le français langue seconde en Ontario | le Bot, Pauline |
| 2024-06-30 | Les clubs de lecture | Martha McCleary |
| 2022-03-21 | Plurilingual Guide : Implementing Critical Plurilingual Pedagogy in Language Education | Galante, Angelica; Chiras, Maria; dela Cruz, John Wayne; Zeaiter, Lana F. |
| 2022-12-28 | Regional OER Guidelines : Cameroon (French) | Nkwenti, Michael N. |
| 2025-01-31 | Sopala : An Innovative Model for K-12 Education | Miley, Steve |
| 2022-10-07 | Transcription UNESCO : Les Ressources éducatives libres | Bassine, Quentin |