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2023-12Bases essentielles de recherche de premier cycleeCampusOntario
2024-02-27Boîte à outils de l’accessibilité numérique d’eCampusOntarioeCampusOntario
2024-02-26Capacité à créer des liens : soutenir la santé mentale et le bien-être de la population étudianteeCampusOntario
2024-02-22Chimie organique axée sur l’aspect biologiqueeCampusOntario
2018-04-03Communication for Business ProfessionalseCampusOntario; Simon, David; Grimes, Michelle; Roch, Shauna
2023-12Compétences essentielles en matière d'information et de culture numérique pour les ingénieurseCampusOntario
2023Comprendre les capacités et les limitations de ChatGPTeCampusOntario
2024-02-26Conception de discussions synchrones et asynchrones significatives pour les cours en ligneeCampusOntario
2023Conception universelle de l'apprentissage (UDL) pour l'inclusion, la diversité, l'équité et l'accessibilité (IDEA)eCampusOntario
2024-02-28Conversions : de la décimale aux pieds et des pieds aux pouceseCampusOntario
2024-04-10Cours de maitrise de l'éducation ouverte : Licences, accessibilité, création et publication de RELeCampusOntario; Bonner, Tricia; Brunet, Melanie; Kehoe, Joanne; Roch, Shauna; Heck, Leo; Learning, Artha; KnowledgeNow
2023-09-23Digital Fluency Accelerator Micro-credential (v. 1.1 - October 3, 2023)eCampusOntario
2023En quête de l’ouvertureeCampusOntario
2023-09-18Encourager l’innovationeCampusOntario
2024-02-21Études de cas de leadership dans le secteur de la santéeCampusOntario
2024-02-21Études de cas en santéeCampusOntario
2024-02-26Favoriser l’inclusion dans les cours de laboratoireeCampusOntario
2023Gestion de projeteCampusOntario; Watt, Adrienne
2023-06Getting Started on eCampusOntario H5P Studio : A Guide for EducatorseCampusOntario
2024-04-08Guide d’évaluation des programmes : Une approche sous forme de cours sur l’évaluation des programmeseCampusOntario
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