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2022Engineering Reflection Guidebook (v. 1. 2 December 2023)Ansilio, Kyle; Ebrahimi, Shelir; Carter, Alanna; Tolentino, Raymond; Mueller, Eva; Krone, Jacob; Taghvaei, Armaghan
2024-04-24Cadre pour une intelligence artificielle (IA) accessible et équitable en éducationLo, Lorna; Mitchell, Jess; Scheuhammer, Joseph; Treviranus, Jutta; Spence, Rachel; Spence, Rachel; Bolohan, Mariona
2024A Stroke of Genius : Interprofessional Health Care CaseDilkes, Danielle; Casserly, Courtney; Korchuk, Ruth; Vollick-Quinlan, Samantha; Sinn, Patty; Ballesteros, Karl; Cecile, Meredith; Wynen, Tracey; Mandzia, Jen; Sawaya, Robin; Lazar, Jason; Herbert, Sarah; Keith, Rod; Pandey, Sachin; Payne, Sonja; Bres Bullrich, Maria; Wilpstra, Ryan; Mai, Lauren; O'Farrell, Breeda; Patel, Mihil; Warsi, Ayesha; Fox, Suzie; Diemert, Joanne; Mayville, Megan; Donais, Krystin; Cameron, Katie; Studenny, Kaitlyn; Chapman, Josh; Wilcox, Nicole; Maeda, Kosuke; Ross, Anissa
2024-04-15Framework for Accessible and Equitable Artificial Intelligence (AI) in EducationMitchell, Jess; Lo, Lorna; Scheuhammer, Joseph; Treviranus, Jutta; Spence, Rachel; Spence, Rachel
2024-03-21Schématiser l’argent : Utilisation de la cartographie conceptuelle dans le cours d’introduction à la financeeCampusOntario
2024-03-21Réflexion sur votre philosophie d’enseignement : exemples d’exerciceseCampusOntario
2024-03-21Le rôle des communautés de pratique à l’ère du numériqueeCampusOntario
2024-03-21Guide d’utilisation : Images sous licence libre et attributioneCampusOntario
2022-02-28TransitionU : Community, Identity, and InquiryGreenwood, Jill; Brennan, Kelly
2024-03-21Katherine McKittrick, auteure de Demonic Grounds, sur les traumavertissementseCampusOntario

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