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Issue Date	Title	Author(s)
2024-02-26	Conception de discussions synchrones et asynchrones significatives pour les cours en ligne	eCampusOntario
2024-02-26	Favoriser l’inclusion dans les cours de laboratoire	eCampusOntario
2024-02-28	Introduction à la trigonométrie pour les mathématiques des métiers	eCampusOntario
2023	Conception universelle de l'apprentissage (UDL) pour l'inclusion, la diversité, l'équité et l'accessibilité (IDEA)	eCampusOntario
2023-11-21	OATCJ : Open Access Teaching Case Journal – Version française	eCampusOntario
2024-04-08	Guide d’évaluation des programmes : Une approche sous forme de cours sur l’évaluation des programmes	eCampusOntario
2024-02-17	Favoriser l’innovation inclusive au travail	eCampusOntario
2024-03-20	Équations différentielles	eCampusOntario
2024-03-21	De l’anxiété à l’action : Guide clinique du personnel instructeur pour l’administration sécuritaire et sûre de médicaments	eCampusOntario
2024-03-21	Le rôle des communautés de pratique à l’ère du numérique	eCampusOntario