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2024-03-25Rétroaction pour le personnel enseignantBartosova, Lucie
2024-04-08Guide d’évaluation des programmes : Une approche sous forme de cours sur l’évaluation des programmeseCampusOntario
2024-03-26Accessible open educational resources adoption considerations : Accessibility, pedagogy, practiceGagne, Ann; Berrada, Ibrahim; Dakhilalian, Kosar; Doney, Tabitha; Fendler, Veronika; Currie-Patterson, Natalie; Cassidy, Kate; Cronin, Keri; Hanula-James, Nathaniel; Innes, Alison; Jones, Chelsea; Law, Madelyn; McQuirter, Ruth; Mogadime, Dolana; Smoke, Alison; Stevens, Julie; Vine, Michelle
2024-03-26Couche après couche : Élaborer le perfectionnement professionnel du corps professoral en matière d’accessibilité, d’inclusion et d’accommodement académiqueSampirisi, Jenny; Sampirisi, Jenny; Bensoussan, Rachelle
2024-03-21Le rôle des communautés de pratique à l’ère du numériqueeCampusOntario
2024-03-21Katherine McKittrick, auteure de Demonic Grounds, sur les traumavertissementseCampusOntario
2023-09-22Le micro-titre de compétences maîtrise du numérique (v. 1.2 - 9 mai 2024)eCampusOntario
2024Intro to UDLBonner, Tricia; Rogers, Kate; Fraser, Carrie
2023-03-03How to deliver online learning experiences that engage all learnersAtoyebi, Maryam; Dale, Lee; Matesic, Kate; Taylor, Ryan; Tse, Brenda
2023-03-10Delivering accessible online courses : An educator’s guideBrar, Ravinder; Dale, Lee; Rintoul, Matt

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