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Issue DateTitleAuthor(s)
2022-07-01Strategic Assessment of Institutional Learning : Practitioner HandbookHoessler, Carolyn; Hoare, Alana
2023-11-23Les tendances en matière d’apprentissage par l’expérience en français en 2023Krasznai, Andrea
2022-02-28HyFlex Course Design and Teaching StrategiesBarclay, Angela; Clarke, Kathleen; Domonchuk, Nicole; Hayman, Jenni; Shapiro, Sidney; Singh, Jupsimar; Young, Mel; Ceccolini, Krista; Mackie, Kyle; Wendorf, Sarah
2022-03-30Impliquer les apprenants en ligne : Stratégies pour offrir des expériences d'apprentissageHarttrup, Michael; Kaur, Irameet; Tapper, Evan; Brockerhoff-MacDonald, Bettina
2022-02-28Udeh Auteur : Assistant pédagogique en ligne de l’UdeH (v.1 Release Candidate)Alfieri, Olivier; Bekhradi, Alexandre; Alfieri, Olivier; Bekhradi, Alexandre; St-Pierre, Janik; Somé, Yves; Bouchard, Pierre; Tremblay, Émilie; Couture, Josianne; Bedard, Marc
2024-04-08Guide d’évaluation des programmes : Une approche sous forme de cours sur l’évaluation des programmeseCampusOntario
2024-02-15Crafting research narratives that transcend technical jargonMontakhaby Nodeh, Sevda
2024-03-25Le bon français...c'est quoi ça?Dias, Dany
2023French experiential learning trends in 2023Krasznai, Andrea
2023Hiring & engaging diverse student talent : Employer toolkitSullivan, Kelly; Stefanidis, Mary; Andrews, Amanda; Jairam, Cynthia; Jardim, Mariana; Kim-Newman, Tammy; Lappano, Steven; Maharaj, Sischa; McLeish-Diaz, Leesa; Ramirez, Charmaine; Stabenow, Annicka; Gouthro, Karla; Gilderdale, Clare; Abraham, Meaghan; Bravos, Eliana; Kirsh, Kalea; Shukla, Asmi; To, David; Huang, Qing (Kristen); Esteves, Sophie; Hameed, Sania; Bailey, Erika

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