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Title: ChatGPT : Guide de l'enseignant « ce qui marche le mieux »
Authors: Gagné, Alexandre
Keywords: ChatGPT
Enseignement
Sciences de l'éducation
Technologie
Développement professionnel
Professional development
AI
IA
Artificial Intelligence
Intelligence artificielle
Issue Date: 13-Feb-2023
Publisher: Institut Mintes-Télécom
Abstract: Le texte original de Andrew Herft, disponible ici https://drive.google.com/file/d/15qAxnUzOwAPwHzoaKBJd8FAgiOZYcIxq/view est traduit en français par Alexandre Gagné. Une approche qui propose des pistes d'utilisation de cette technologie qui peut être perçue au premier regard comme menaçante pour les habitudes dans la classe. Peut-être pas?
URI: https://openlibrary-repo.ecampusontario.ca/jspui/handle/123456789/2658
Other Identifiers: 8a74c38a-a2c0-4592-b633-5b138ec1f2a3
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