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2023-03-31Wallets, Passports, Portfolios, Credentials : What Learners Want in a Virtual Education WalletHughes, Alexander Travis; Cannon, Graeme; Viselli, Laura; Arnold, Elisa; Chávez Tellería, Rocío
2023-03-31Portefeuilles, passeports, portfolios, titres de compétences : Ce que les apprenants veulent dans un portefeuille virtuel d’éducationTravis Hughes, Alexander; Cannon, Graeme; Viselli, Laura; Arnold, Elisa; Chávez Tellería, Rocío
2023Ed Guide on Accommodations for Inclusive TeachingShurr, Jordan; Minuk, Alexandra
2023-09-12Apprendre à apprendre en ligneeCampusOntario
2023-11-23Les tendances en matière d’apprentissage par l’expérience en français en 2023Krasznai, Andrea
2023French Experiential Learning Trends in 2023Krasznai, Andrea
2023Haudenosaunee Territory Tree Identifier AppMaracle, Katie; Skye, Angel; MacDonald, Trisha; Rowbottom, Nathan; Blanchette, Thomas; Desabrais, Taylor; Lucas, Christina; Chan, Nicholas; Quacquarelli, Luca; Norish, Julia; Murphy, Haiden; Gallo, Nancy; Maracle, Katie; Rowbottom, Nathan; Whitlow, Bonnie; Brooke Johnson, Lindsey
2023-02L'emauche favorisant la décolonisation, la diversité et l'inclusion dans les secteurs de la créationTunstall, Elizabeth (Dori); Adetunji, Seun; Chherawala, Shamina; Olano, Charissa; Lindsay, Maynard
2023Fitness for Paramedics: A Guide for Students at Cambrian CollegeDubuc, Martin
2023-09-22Le micro-titre de compétences maîtrise du numérique (v. 1.2 - 9 mai 2024)eCampusOntario

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