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Issue Date	Title	Author(s)
2024-01-12	Analyse documentaire pour les étudiants diplômés en éducation et en sciences infirmières	eCampusOntario
2024-01-25	Guide d’introduction à la recherche en enseignement des professions de la santé	Monteiro, Sandra; Kahlke, Renate; Tong, Catherine; Sibbald, Matthew; Blissett, Sarah; Vanstone, Meredith; Grierson, Lawrence; Lal, Sarrah; Yilma, Yusuf; Lee, Mark; Mazzeo, Arianna; Chan, Teresa
2024-02-26	Conception de discussions synchrones et asynchrones significatives pour les cours en ligne	eCampusOntario
2024-02-26	Approche globale pour favoriser le bien-être dans les structures d’accueil de la petite enfance	eCampusOntario
2024-03-25	Le design participatif avec des enfants : méthodes et outils génératifs	Yakovenko, Tatiana
2024-03-25	Trousse d'éveil pour une pédagogie sensible et adaptée à la culture	Dias, Dany
2024-03-25	Rétroaction pour le personnel enseignant	Bartosova, Lucie
2024-04-08	Guide d’évaluation des programmes : Une approche sous forme de cours sur l’évaluation des programmes	eCampusOntario
2024-03-26	Accessible open educational resources adoption considerations : Accessibility, pedagogy, practice	Gagne, Ann; Berrada, Ibrahim; Dakhilalian, Kosar; Doney, Tabitha; Fendler, Veronika; Currie-Patterson, Natalie; Cassidy, Kate; Cronin, Keri; Hanula-James, Nathaniel; Innes, Alison; Jones, Chelsea; Law, Madelyn; McQuirter, Ruth; Mogadime, Dolana; Smoke, Alison; Stevens, Julie; Vine, Michelle
2024-03-26	Couche après couche : Élaborer le perfectionnement professionnel du corps professoral en matière d’accessibilité, d’inclusion et d’accommodement académique	Sampirisi, Jenny; Sampirisi, Jenny; Bensoussan, Rachelle