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https://openlibrary-repo.ecampusontario.ca/jspui/handle/123456789/1778
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Giroux, Isabelle | - |
dc.contributor.author | Savard, Jacinthe | - |
dc.contributor.author | Sauvé-Shenk, Kathrine | - |
dc.contributor.author | Mayer, Jacynthe | - |
dc.contributor.author | Guibord, Christiane | - |
dc.contributor.author | Kengneson, Cris-Carelle | - |
dc.contributor.author | Giasson, Florette | - |
dc.contributor.other | Giroux, Isabelle | - |
dc.date.accessioned | 2023-03-08T20:31:17Z | - |
dc.date.available | 2023-03-08T20:31:17Z | - |
dc.date.issued | 2023 | - |
dc.identifier | f7369a48-dccd-4301-bc61-470d15aa190b | - |
dc.identifier.uri | https://openlibrary-repo.ecampusontario.ca/jspui/handle/123456789/1778 | - |
dc.description.sponsorship | Ce projet est rendu possible grâce au fnancement du gouvernement de l’Ontario et au soutien d’eCampusOntario dans le cadre de la Stratégie d’apprentissage virtuel. Pour en savoir plus sur la Stratégie d’apprentissage virtuel, consultez le site https://vls.ecampusontario.ca/fr/. | en_US |
dc.description.tableofcontents | 1. DOCUMENT POUR LES PERSONNES ÉTUDIANTES FRANCOPHONES | en_US |
dc.description.tableofcontents | 2. DOCUMENT FOR ANGLOPHONE STUDENTS | en_US |
dc.description.tableofcontents | 3. DOCUMENT POUR LE PATIENT | en_US |
dc.description.tableofcontents | 4. DOCUMENT FOR THE SPOUSE | en_US |
dc.description.tableofcontents | 5. DOCUMENT POUR LES PERSONNES FACILITATRICES BILLINGUES | en_US |
dc.description.tableofcontents | 6. GUIDE DE DÉBREFFAGE DE GRAND GROUPE | en_US |
dc.description.tableofcontents | 7. GRILLES D’OBSERVATION DES INDICATEURS DE LA COMPÉTENCE EN OFFRE ACTIVE DES SERVICES EN FRANÇAIS ET DES COMPÉTENCES INTERPROFESSIONELLES | en_US |
dc.description.tableofcontents | 8. ÉVALUATION DE LA SATISFACTION CHEZ LES PERSONNES ÉTUDIANTES | en_US |
dc.language.iso | fre | en_US |
dc.relation.ispartofseries | https://openlibrary.ecampusontario.ca/item-details/#/b427319d-5395-4ef9-853a-a8e663948b72 | https://openlibrary.ecampusontario.ca/item-details/#/424f661f-5b60-4546-8cf8-70423251dbf5 | https://openlibrary.ecampusontario.ca/item-details/#/b1632ebf-c7be-49bb-ae52-51d375bb415c | https://openlibrary.ecampusontario.ca/item-details/#/d5533c81-67a5-44d5-b269-b821bcdfbc0a | - |
dc.rights | CC BY | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | en_US |
dc.title | Simulation de réunion interprofessionnelle de préparation du congé en gériatrie: Boîte à outils pour la formation à l’offre active et à la collaboration interprofessionnelle pour les professionnels de la santé et des services sociaux | en_US |
dc.type | Learning Object | en_US |
dcterms.accessRights | Open Access | en_US |
dcterms.accessRights | Open Access | - |
dcterms.educationLevel | College | en_US |
dcterms.educationLevel | University - Undergraduate | en_US |
dcterms.educationLevel | University - Graduate & Post-Graduate | en_US |
dc.identifier.slug | https://openlibrary.ecampusontario.ca/catalogue/item/?id=f7369a48-dccd-4301-bc61-470d15aa190b | - |
dc.rights.holder | École des sciences de la nutrition | en_US |
ecO-OER.Adopted | No | en_US |
ecO-OER.AncillaryMaterial | No | en_US |
ecO-OER.InstitutionalAffiliation | University of Ottawa / Université d’Ottawa | en_US |
ecO-OER.ISNI | 0000 0001 2182 2255 | en_US |
ecO-OER.Reviewed | No | en_US |
ecO-OER.AccessibilityStatement | No | en_US |
lrmi.learningResourceType | Educational Unit | en_US |
lrmi.learningResourceType | Educational Unit - Workshop/Training | en_US |
lrmi.learningResourceType | Instructional Object | en_US |
lrmi.learningResourceType | Instructional Object - Teaching/Learning Strategy | en_US |
lrmi.learningResourceType | Interactive Activity | en_US |
lrmi.learningResourceType | Interactive Activity - Participatory Learning | en_US |
lrmi.learningResourceType | Assessment | en_US |
lrmi.learningResourceType | Assessment - Self-Assessment/Practice | en_US |
lrmi.learningResourceType | Learning Resource | en_US |
lrmi.learningResourceType | Learning Resource - Reference Material | en_US |
ecO-OER.POD.compatible | No | en_US |
dc.description.abstract | Il s’agit d’une simulation de réunion interprofessionnelle1 réalisée à l’aide d’une plateforme de vidéoconférence et menée par plusieurs personnes étudiantes des disciplines suivantes : nutrition/diététique, ergothérapie, gestion des services de santé et travail social. La simulation porte sur le congé d’un(e) patient(e) ayant été admis(e) à l’urgence il y a une semaine pour fièvre très élevée accompagnée de frissons et de confusion, puis diagnostiquée d’urosepsis et de déshydratation. Une fois stable, le/la patient(e) a été transféré(e) à l’unité de médecine gériatrique où diverses évaluations par différents professionnels(elles) de la santé (ex. médecin, infirmière autorisée, infirmière gestionnaire, travailleur social, ergothérapeute, diététiste, physiothérapeute) ont eu lieu et sont documentées dans le dossier. Le/la patient(e) semble aller mieux et les professionnels(elles) de la santé et des services sociaux doivent planifier son congé selon l’état du patient ou de la patiente (difficultés de mémoire, problèmes d’hygiène à domicile, etc.) et la situation sociale (ex. solitude, gestion financière par une tierce personne, etc.). Il s’agit d’une simulation durant laquelle les personnes étudiantes doivent : a) avoir une discussion interprofessionnelle pour présenter les informations obtenues de leur évaluation respective, déterminer le plan d’action d’équipe, déterminer l’endroit le plus approprié après le congé (ex. centre d’hébergement ou domicile) et se préparer à l’éventualité que le/la patient(e) accompagné(e) de son neveu ou de sa nièce ne soit pas d’accord avec le plan proposé, ainsi que b) avoir une discussion d’équipe avec le/la patient(e) accompagné(e) de son neveu ou de sa nièce pour répondre à leurs préoccupations et présenter le plan de soins. Les personnes étudiantes participants à cette simulation doivent être de niveau débutant à intermédiaire. Cette activité est d’une durée totale de 120 minutes, 40 minutes pour la discussion interprofessionnelle et 40 minutes pour la discussion avec le/la patient(e) et son neveu ou sa nièce, suivi de 40 minutes de débreffage. La durée de la simulation peut être ajustée en fonction de l’horaire et des besoins de l’activité d’apprentissage. Clientèle cible : Professeur(e)s ou coordonnateurs/trices de divers programmes en santé et service social qui souhaitent offrir des simulations interprofessionnelles axées sur l’offre active dans le cadre de leur cours. Partenaires du projet : Groupe de recherche sur la formation et les pratiques en santé et service social en contexte francophone minoritaire (GReFoPS) de l’Université d’Ottawa en collaboration avec le Collège La Cité et l’Université de Moncton. Accès aux outils: Seuls les éducateurs/éducatrices ont accès aux outils de cette simulation, ceci afin de maximiser l’activité d’apprentissage des étudiant(e)s. | en_US |
dc.subject.other | Health Sciences - Medicine | en_US |
dc.subject.other | Health Sciences - Nursing | en_US |
dc.subject.other | Health Sciences - Psycho-Social Therapies | en_US |
dc.subject.other | Health Sciences - Rehabilitation Therapies | en_US |
dc.subject.other | Social Sciences - Psychology | en_US |
dc.subject.other | Social Sciences - Sociology | en_US |
ecO-OER.VLS.projectID | OTTA-114 | en_US |
ecO-OER.VLS.Category | Digital Capacity-Targeted | en_US |
ecO-OER.VLS | Yes | en_US |
ecO-OER.CVLP | No | en_US |
ecO-OER.ItemType | Instructional Object | en_US |
ecO-OER.ItemType | Learning Resource | en_US |
ecO-OER.ItemType | Simulation | en_US |
ecO-OER.MediaFormat | en_US | |
ecO-OER.VLS.cvlpSupported | No | en_US |
Appears in Collections: | Ontario OER Collection VLS Collection |
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Simulation-interprofessionnelle---Entrevue-initiale.pdf | 734.71 kB | View/Open |
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