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https://openlibrary-repo.ecampusontario.ca/jspui/handle/123456789/2341Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | RCELA, Comité de Rédaction de la RCELA | - |
| dc.contributor.author | Gravill, Jane | - |
| dc.contributor.author | Yegul, Fatih | - |
| dc.contributor.author | McDermott, Kevin | - |
| dc.contributor.author | Carter, Kimberlee | - |
| dc.contributor.editor | College ITAL, Conestoga | - |
| dc.date.accessioned | 2025-03-18T17:53:02Z | - |
| dc.date.available | 2025-03-18T17:53:02Z | - |
| dc.date.issued | 2025-05-24 | - |
| dc.identifier | d24c3a0b-a711-4a35-bb68-62bd13c2e718 | - |
| dc.identifier.citation | APA | en_US |
| dc.identifier.uri | https://openlibrary-repo.ecampusontario.ca/jspui/handle/123456789/2341 | - |
| dc.description.sponsorship | Financée par le gouvernement de l’Ontario | en_US |
| dc.description.tableofcontents | Table des matières | en_US |
| dc.description.tableofcontents | Introduction | en_US |
| dc.description.tableofcontents | Déclaration concernant l’accessibilité numérique et l’écriture inclusive | en_US |
| dc.description.tableofcontents | Divulgation concernant la traduction et le financement | en_US |
| dc.description.tableofcontents | Remerciements | en_US |
| dc.description.tableofcontents | Comité de Rédaction de la RCELA | en_US |
| dc.description.tableofcontents | I. Résumés du Manuel du Professeur ou Professeure | en_US |
| dc.description.tableofcontents | Édition 1 Résumé du MP : Sélection du projet pour les systèmes d’information de Woodland Supply Jane Gravill | en_US |
| dc.description.tableofcontents | Édition 1 Résumé du MP : Mother Myrick’s Confectionery Paul W. Thurston, Jr.; Erik R. Eddy; et Daniel C. Robeson | en_US |
| dc.description.tableofcontents | Édition 1 Résumé du MP : L’embauche en ligne dans le secteur de la haute technologie est-elle meilleure? Kevin McDermott | en_US |
| dc.description.tableofcontents | Édition 1 Résumé du MP : Une crise de la gestion de projet : Transition d’un bloc collaboratif pluri-institutionnel en personne vers une prestation en ligne Kimberlee Carter et Jane Gravill | en_US |
| dc.description.tableofcontents | Édition 1 Résumé du MP : La course dans l'industrie des appareils de dépistage du cannabis : Guard-Ex sera-t-elle une gagnante? Jane Gravill | en_US |
| dc.description.tableofcontents | Édition 1 Résumé du MP : La gestion des problèmes d’approvisionnement dans les industries émergentes : Dilemme de l’approvisionnement en biomasse d’Ecostrat Fatih Yegul et Azim Shamshiev | en_US |
| dc.description.tableofcontents | Édition 1 Résumé du MP : Mise en œuvre d’un système d’accessibilité en ligne à l’International Business and Technology Academy Anne Paulson et Jane Gravill | en_US |
| dc.description.tableofcontents | II. Vol. 1, nᵒ 1 (mai 2024) | en_US |
| dc.description.tableofcontents | Sélection du projet pour les systèmes d’information de Woodland Supply Jane Gravill | en_US |
| dc.description.tableofcontents | Mother Myrick’s Confectionery Paul W. Thurston, Jr.; Erik R. Eddy; et Daniel C. Robeson | en_US |
| dc.description.tableofcontents | L’embauche en ligne dans le secteur de la haute technologie est-elle meilleure? Kevin McDermott | en_US |
| dc.description.tableofcontents | Une crise de la gestion de projet : Transition d’un bloc collaboratif pluri-institutionnel en personne vers une prestation en ligne Kimberlee Carter; Jane Gravill; et Fatih Yegul | en_US |
| dc.description.tableofcontents | La course dans l'industrie des appareils de dépistage du cannabis : Guard-Ex sera-t-elle une gagnante? Jane Gravill | en_US |
| dc.description.tableofcontents | La gestion des problèmes d’approvisionnement dans les industries émergentes : Dilemme de l’approvisionnement en biomasse d’Ecostrat Fatih Yegul et Azim Shamshiev | en_US |
| dc.description.tableofcontents | Mise en œuvre d’un système d’accessibilité en ligne à l’International Business and Technology Academy Anne Paulson et Jane Gravill | en_US |
| dc.language.iso | fre | en_US |
| dc.publisher | Conestoga College | en_US |
| dc.relation.isformatof | https://ecampusontario.pressbooks.pub/oatcjfr/ | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | https://ecampusontario.pressbooks.pub/oatcj/ | en_US |
| dc.rights | CC BY-NC-ND | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | en_US |
| dc.subject | #gestion de projet | en_US |
| dc.subject | #gestion | en_US |
| dc.subject | #études de cas | en_US |
| dc.title | RCELA : Revue de Cas d'Enseignement en Libre Accès | en_US |
| dc.type | Learning Object | en_US |
| dcterms.accessRights | Open Access | en_US |
| dcterms.educationLevel | College | en_US |
| dcterms.educationLevel | University - Undergraduate | en_US |
| dcterms.educationLevel | University - Graduate & Post-Graduate | en_US |
| dcterms.educationLevel | Adult and Continuing Education | en_US |
| dc.identifier.slug | https://openlibrary.ecampusontario.ca/catalogue/item/?id=d24c3a0b-a711-4a35-bb68-62bd13c2e718 | - |
| dc.rights.holder | Comité de Rédaction de la RCELA - Conestoga College | en_US |
| ecO-OER.Adopted | No | en_US |
| ecO-OER.AncillaryMaterial | No | en_US |
| ecO-OER.Reviewed | Yes | en_US |
| ecO-OER.AccessibilityStatement | Yes | en_US |
| ecO-OER.AccessibilityURI | https://lib.conestogac.on.ca/adapt-create-oers/oer-accessibility#s-lg-box-wrapper-19432607 | en_US |
| lrmi.learningResourceType | Instructional Object | en_US |
| lrmi.learningResourceType | Instructional Object - Lecture Material | en_US |
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| lrmi.learningResourceType | Learning Resource - Data/Dataset | en_US |
| ecO-OER.POD.compatible | Yes | en_US |
| dc.description.abstract | La Revue de Cas d’Enseignement en Libre Accès (RCELA) est un dépôt pluridisciplinaire de cas d’enseignement réels et de haute qualité pour les étudiants ou étudiantes et professeurs ou professeures qui sont gratuits à utiliser, gratuits à publier, et accessible à tout le monde. Cette revue est soutenue en utilisant des politiques de l’éducation en libre accès (PELA) et s’aligne aux Principes pour l’Éducation de la Gestion Responsable des Nations-Unis (United Nations Principles for Responsible Management Education – PRME) en fournissant un processus d’évaluation par les pairs rigoureux qui soutient le développement des auteurs ou auteures des cas, sans l’attente de rémunération financière. La RCELA a un Comité de Rédaction divers et une communauté solide d’évaluateurs d’un large spectre de disciplines. | en_US |
| dc.subject.other | Business & Economy | en_US |
| dc.subject.other | Business & Economy - Business Management | en_US |
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| Appears in Collections: | Ontario OER Collection | |
Files in This Item:
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