Please use this identifier to cite or link to this item: https://openlibrary-repo.ecampusontario.ca/jspui/handle/123456789/1488
Title: Boîte à outils en simulation virtuelle pour les enseignant(e)s
Authors: Verkuyl, Margaret
Boulet, Mélanie
Dubois, Nicole
Goldsworthy, Sandra
Merwin, Theresa
Whillet, Timothy
Job, TrevaTra
Atack, Lynda
McLaughlin, Brittney
Tassone, Bruno
Battista, Colleen
Baker, Cynthia
Orr, Elizabeth
Wright, Jennifer
Weiss, Karl
Walt, Kendra
McEwan, Marie
O'Keefe-McCarthy, Sheila
Bansal, Shikha
Ayres, Stephanie
Hill, Tracy
Belmonte, Amanda
Boorsma, Rachel
Chan, Timothy
Carlos, Joselia
Keywords: Éducation
Simulations virtuelles
Issue Date: 28-Feb-2022
Abstract: Le présent manuel numérique en libre accès a été élaboré comme ressource pour aider les enseignant(e)s et les spécialistes de la simulation à utiliser des simulations virtuelles avec des apprenant(e)s dans n’importe quel contexte pédagogique. Il a été conçu pour mettre en lumière des concepts clés liés aux étapes de préparation des enseignant(e)s, de prébreffage, de mise en œuvre, de débreffage et d’évaluation qui sont requises pour assurer l’efficacité de l’expérience. Tout(e) enseignant(e) faisant appel à la simulation virtuelle dans le cadre d’un cours, d’un laboratoire ou d’un milieu clinique, ou qui vise à améliorer sa pratique clinique, profitera des renseignements de base contenus dans le présent manuel.
URI: https://openlibrary-repo.ecampusontario.ca/jspui/handle/123456789/1488
Appears in Collections:Ontario OER Collection
VLS Collection

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
BoiteOutilsSimVirtuelle-PageCouverture.png%%c%%157.4 kBimage/pngView/Open
BoiteOutilsSimVirtuelle-eBook.epub%%dl%% EPUB2.8 MBEPUBView/Open
BoiteOutilsSimVirtuelle-PDFDigital.pdf%%dl%% Digital PDF1.14 MBPDFView/Open
BoiteOutilsSimVirtuelle-PDFPrint._print.pdf%%dl%% Print PDF4.35 MBPDFView/Open
BoiteOutilsSimVirtuelle-PressbooksXML.xml%%dl%% Pressbooks XML787.97 kBXMLView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.