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https://openlibrary-repo.ecampusontario.ca/jspui/handle/123456789/1495
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Giroux, Isabelle | - |
dc.contributor.author | Savard, Jacinthe | - |
dc.contributor.author | Sauvé-Schenk, Katrine | - |
dc.contributor.author | Mayer, Jacynthe | - |
dc.contributor.author | Guibord, Christiane | - |
dc.contributor.author | Kengneson, Cris-Carelle | - |
dc.contributor.editor | Kengneson, Cris-Carelle | - |
dc.contributor.editor | Savard, Jacinthe | - |
dc.contributor.editor | Giroux, Isabelle | - |
dc.contributor.editor | Laroche-Nantel, Raphaëlle | - |
dc.date.accessioned | 2022-06-23T17:45:42Z | - |
dc.date.available | 2022-06-23T17:45:42Z | - |
dc.date.issued | 2022-02-28 | - |
dc.identifier | 25dbf7f7-8f42-4c23-a0c7-faa3366511fe | - |
dc.identifier.citation | Giroux, I., Savard, J., Sauvé-Schneck, K., Mayer, J., Guibord, C., Kengneson, C. (2022). Simulation de réunion interprofessionnelle de préparation du congé en gériatrie: Boîte à outils pour la formation à l’offre active et à la collaboration interprofessionnelle pour les professionnels de la santé et des services sociaux. Groupe de recherche sur la formation et les pratiques en santé et service social en contexte francophone minoritaire (GReFoPS), Université d’Ottawa. | en_US |
dc.identifier.uri | https://openlibrary-repo.ecampusontario.ca/jspui/handle/123456789/1495 | - |
dc.description.sponsorship | This project is made possible with funding by the Government of Ontario and through eCampusOntario’s support of the Virtual Learning Strategy. | en_US |
dc.description.tableofcontents | 1. Document pour les étudiants | en_US |
dc.description.tableofcontents | 2. Document pour la patiente simulée et le membre de sa famille | en_US |
dc.description.tableofcontents | 3. Document pour les facilitateurs | en_US |
dc.description.tableofcontents | 4. Grilles d’observation des indicateurs de la compétence en offre active des services en français et des compétences de collaboration interprofessionelle | en_US |
dc.description.tableofcontents | 5. Évaluation de la satisfaction chez les étudiants | en_US |
dc.language.iso | fre | en_US |
dc.publisher | Le Groupe de recherche sur la formation et les pratiques en santé et service social en contexte francophone minoritaire (GReFoPS), Université d’Ottawa | en_US |
dc.relation.haspart | Instructor Resource: Full Simulation Guide | mailto:open@ecampusontario.ca | - |
dc.rights | CC BY-NC-SA | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | en_US |
dc.subject | Gériatrie | en_US |
dc.subject | Nutrition - Diététique | en_US |
dc.subject | Service social | en_US |
dc.title | Simulation de réunion interprofessionnelle de préparation du congé en gériatrie : Boîte à outils pour la formation à l’offre active et à la collaboration interprofessionnelle pour les professionnels de la santé et des services sociaux | en_US |
dc.type | Learning Object | en_US |
dcterms.accessRights | Open Access | en_US |
dcterms.accessRights | Open Access | - |
dcterms.educationLevel | College | en_US |
dcterms.educationLevel | University - Undergraduate | en_US |
dcterms.educationLevel | University - Graduate & Post-Graduate | en_US |
dc.identifier.slug | https://openlibrary.ecampusontario.ca/catalogue/item/?id=25dbf7f7-8f42-4c23-a0c7-faa3366511fe | - |
ecO-OER.Adopted | No | en_US |
ecO-OER.AncillaryMaterial | Yes | en_US |
ecO-OER.InstitutionalAffiliation | University of Ottawa | en_US |
ecO-OER.ISNI | 0000 0001 2182 2255 | en_US |
ecO-OER.Reviewed | No | en_US |
ecO-OER.AccessibilityStatement | No | en_US |
ecO-OER.CourseTitle | Université d’Ottawa, Nutrition, gériatrie et santé (NUT3508) | en_US |
ecO-OER.CourseTitle | Université d’Ottawa, Laboratoire de préparation aux stages (SVS 5709) | en_US |
ecO-OER.CourseTitle | Université d’Ottawa, Atteintes à la santé des personnes âgées et approches d'intervention (ERG5744) | en_US |
ecO-OER.ORCID | 0000-0003-4933-5162 | en_US |
lrmi.learningResourceType | Interactive Activity - Participatory Learning | en_US |
ecO-OER.POD.compatible | No | en_US |
dc.description.abstract | Il s’agit d’une simulation de réunion interprofessionnelle (IP) réalisée à l’aide d’une plateforme de vidéoconférence et menée par plusieurs étudiant(e)s des disciplines suivantes : nutrition/diététique, ergothérapie et travail social. La simulation porte sur le congé d’un(e) patient(e) ayant été admis(e) à l’urgence il y a une semaine pour fièvre très élevée accompagnée de frissons et de confusion, puis diagnostiquée d’urosepsis et de déshydratation. Une fois stable, le/la patient(e) a été transféré(e) à l’unité de médecine gériatrique où diverses évaluations par différents professionnels(elles) de la santé (ex. médecin, infirmière autorisée, infirmière gestionnaire, travailleur social, ergothérapeute, diététiste, physiothérapeute) ont eu lieu et sont documentées dans le dossier. Le/la patient(e) semble aller mieux et les professionnels(elles) de la santé et des services sociaux doivent planifier son congé selon l’état du patient ou de la patiente (difficultés de mémoire, problèmes d’hygiène à domicile, etc.) et la situation sociale (ex. solitude, gestion financière par une tierce personne, etc.). Il s’agit d’une simulation durant laquelle les étudiant(e)s doivent : a) avoir une discussion IP pour présenter les informations obtenues de leur évaluation respective, déterminer le plan d’action d’équipe, déterminer l’endroit le plus approprié après le congé (ex. centre d’hébergement ou domicile) et se préparer à l’éventualité que le/la patient(e) accompagné(e) de son neveu ou de sa nièce ne soit pas d’accord avec le plan proposé, ainsi que b) avoir une discussion d’équipe avec le/la patient(e) accompagné(e) de son neveu ou de sa nièce pour répondre à leurs préoccupations et présenter le plan de soins. Les étudiant(e)s participants à cette simulation doivent être de niveau débutant à intermédiaire. Cette activité est d’une durée totale de 75 min., 25 min. pour la discussion IP et 25 min. pour la discussion avec le/la patient(e) et son neveu ou sa nièce, suivi de 25 min. de débreffage. La durée peut être ajustée en fonction de l’horaire et des besoins de l’activité d’apprentissage. | en_US |
dc.description.abstract | Objectifs d’apprentissage: 1. Prendre part à une réunion IP pour coordonner les soins d’un patient--2. Mettre en pratique la collaboration IP--3. Apprendre les rôles/responsabilités des professionnels, le partage de tâches et les interactions entre les professionnels--4. Mettre en pratique l’offre active dans la planification du congé et d’orientation vers les ressources--5. Participer à un débreffage | en_US |
dc.description.abstract | Clientèle cible: Professeurs/coordonnateurs de programmes en santé et service social | en_US |
dc.description.abstract | Professions ciblées: Diététique, service social, ergothérapie, etc. | en_US |
dc.subject.other | Health Sciences - Allied Health | en_US |
dc.subject.other | Health Sciences - Rehabilitation Therapies | en_US |
ecO-OER.VLS.projectID | OTTA-596 | en_US |
ecO-OER.VLS.Category | Digital Capacity-Collaborative - Other Supports for Ontario-made PSE | en_US |
ecO-OER.VLS | Yes | en_US |
ecO-OER.CVLP | No | en_US |
ecO-OER.ItemType | Simulation | en_US |
ecO-OER.MediaFormat | Office applications | en_US |
ecO-OER.MediaFormat | en_US | |
ecO-OER.VLS.cvlpSupported | No | en_US |
Appears in Collections: | Ontario OER Collection VLS Collection |
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