Comment développer des Résultats d’Apprentissage de Programme efficaces

Abstract

Dans ces 25 modules (en français, d'une durée totale légèrement inférieure à 2 heures), l'une des bases les plus importantes de toute activité d'apprentissage, à savoir les résultats d'apprentissage de programme (RAP ou PLO : Program Learning Outcome), est présentée par le Dr Edmond Zahedi, analyste principal, curriculum et résultats d'apprentissage, à l'Université d'Ottawa. Tout d'abord, la justification de la nécessité des PLO est présentée, puis une définition pratique des résultats d'apprentissage de programme est introduite. Les principaux acteurs utilisant les PLO et les problèmes associés aux PLO mal exprimés sont également présentés. À travers des exemples, les meilleures pratiques et la syntaxe universellement acceptée pour énoncer les PLO sont également illustrées. Comme il existe de nombreux mythes entourant ce sujet, certains des plus courants sont abordés dans cette présentation. Ensuite, un bref résumé du processus de déclaration des PLO et de son application sera donné. Enfin, une liste de choses à faire et à ne pas faire, basée sur l'expérience de l'auteur, clarifie les différents concepts. Tous les modules sont divisés en sections courtes, de sorte que toute section peut être omise pour passer plus de temps sur d'autres sections.