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Title: Enseignement à distance : un guide pour les assistantes et assistants d’enseignement
Authors: Meredith Allen
Alisha Szozda
Jeremy Kerr
Alison Flynn
Keywords: Enseignement à distance
Enseignement en ligne
Assistants d’enseignement
Issue Date: 3-Jul-2020
Publisher: University of Ottawa
Description: Ce guide est conçu pour vous aider à travailler efficacement et avec confiance en tant qu’assistant d’enseignement dans un environnement de . Il y a quelques différences importantes à prendre en compte par rapport aux cours classiques ! Pour la plupart des étudiantes et étudiants diplômés, les rôles d’assistantes et assistants d’enseignement ( ) deviennent rapidement familiers et font partie de leurs expériences quotidiennes. Pour les étudiantes et étudiants qui commencent à peine, la transition vers des rôles d’assistant d’enseignement peut être brutale, exigeant quelque chose d’un peu différent de ce que la plupart ont vécu auparavant. Les assistants d’enseignement sont un élément essentiel de l’environnement d’apprentissage. Sans eux, de nombreux cours seraient profondément différents et probablement beaucoup moins utiles pour les étudiantes et étudiants. Pour les professeurs, qui travaillent peut-être depuis longtemps avec des assistantes et assistants d’enseignement dans leurs cours, les rôles deviennent routiniers d’une manière différente. Parce que les rôles deviennent si routiniers, les attentes envers les AEs peuvent sembler évidentes et il n’est pas toujours nécessaire de mentionner les aspects clés. Les choses ont changé avec le genre de conclusion d’urgence du semestre d’hiver 2020. Une grande partie de l’enseignement a été rapidement mise en ligne afin d’atteindre les objectifs d’apprentissage de base pour les cours dispensés dans des conditions particulièrement difficiles. Il y a de nombreuses différences entre le passage rapide à l’enseignement à distance dans des conditions d’urgence et le passage à l’enseignement à distance planifié, qui reflète la façon dont les étudiantes et étudiants apprennent dans des environnements d’enseignement à distance. Alors, accrochez-vous bien. Devenir un assistant d’enseignement efficace dans un environnement d’enseignement à distance nécessite des approches différentes de celles utilisées dans des circonstances “normales”. Et la définition des rôles d’assistant d’enseignement dans un environnement d’apprentissage à distance est très différente de celle d’un laboratoire ou d’un cours magistral dispensé en personne. Si vous vous demandez comment réimaginer les rôles des assistants pédagogiques et comment devenir un assistant pédagogique efficace qui fait la différence pour les étudiantes et étudiants, ce livre électronique est pour vous.
URI: https://openlibrary-repo.ecampusontario.ca/jspui/handle/123456789/665
Appears in Collections:Ontario OER Collection

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