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| dc.contributor.author | Barysevich, Alena | |
| dc.contributor.author | Bowker, Lynne | |
| dc.contributor.author | Misanchuk, Melanie | |
| dc.date.accessioned | 2023-11-09T22:25:14Z | |
| dc.date.available | 2023-11-09T22:25:14Z | |
| dc.date.issued | 2023-10-06 | |
| dc.identifier | 93945c59-758e-4269-8665-d3c7288de891 | |
| dc.identifier.uri | https://openlibrary-repo.ecampusontario.ca/jspui/handle/123456789/1925 | |
| dc.description.sponsorship | Financé par le gouvernement de l’Ontario. | en_US |
| dc.description.tableofcontents | 1. Mieux comprendre ChatGPT et les approches axées sur les données | en_US |
| dc.description.tableofcontents | 2. Mieux comprendre ChatGPT et les biais | en_US |
| dc.description.tableofcontents | 3. Mieux comprendre ChatGPT et l'integrité académique | en_US |
| dc.language.iso | fre | en_US |
| dc.publisher | eCampusOntario | en_US |
| dc.relation.isformatof | https://ecampusontario.pressbooks.pub/gmlsensibilisation/ | en_US |
| dc.rights | CC BY-NC-ND | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | en_US |
| dc.subject | ChatGPT | en_US |
| dc.subject | Intelligence artificielle | en_US |
| dc.subject | Technologies émergentes | en_US |
| dc.title | ChatGPT: Guide de sensibilisation pour le corps professoral de l'université | en_US |
| dc.type | Book | en_US |
| dcterms.accessRights | Open Access | en_US |
| dcterms.educationLevel | University - Undergraduate | en_US |
| dcterms.educationLevel | University - Graduate & Post-Graduate | en_US |
| dc.identifier.slug | https://openlibrary.ecampusontario.ca/catalogue/item/?id=93945c59-758e-4269-8665-d3c7288de891 | |
| ecO-OER.Adopted | No | en_US |
| ecO-OER.AncillaryMaterial | No | en_US |
| ecO-OER.Reviewed | No | en_US |
| ecO-OER.AccessibilityStatement | Unknown | en_US |
| lrmi.learningResourceType | Instructional Object - Teaching/Learning Strategy | en_US |
| lrmi.learningResourceType | Learning Resource - Book | en_US |
| ecO-OER.POD.compatible | No | en_US |
| dc.description.abstract | Cette REL comprend de brèves explications du fonctionnement et de l’utilisation des grands modèles de langage (GML), tels que ChatGPT. Elle propose aussi des questions de réflexion et des ressources pour approfondir des connaissances sur le ChatGPT. Les opinions exprimées dans cette publication sont celles de l’auteur ou des auteurs et ne reflètent pas nécessairement celles du gouvernement de l’Ontario. | en_US |
| dc.subject.other | Support Resources - Educator Development | en_US |
| dc.subject.other | Technology - Computer Science | en_US |
| ecO-OER.VLS.Category | None | en_US |
| ecO-OER.VLS | No | en_US |
| ecO-OER.CVLP | No | en_US |
| ecO-OER.ItemType | Learning Resource | en_US |
| ecO-OER.MediaFormat | eBook | en_US |
| ecO-OER.MediaFormat | HTML/XML | en_US |
| ecO-OER.MediaFormat | en_US | |
| ecO-OER.MediaFormat | Text | en_US |
| ecO-OER.VLS.cvlpSupported | No | en_US |
