Les stim au service de l’enseignement : guide des ressources interactives

Abstract

Les stim au service de l’enseignement : guide des ressources interactives est un guide pratique que les enseignants trouveront utile pour aider les élèves à répondre aux attentes du programme scolaire dans les cours liés aux STEM, à renforcer leur compréhension des sciences et leur capacité à s'engager dans un discours scientifique, à fournir des explications sur les phénomènes naturels, et à développer une culture numérique et un sens de la citoyenneté mondiale. Le guide fournit également des considérations de conception pédagogique pour développer des activités d'apprentissage actif, des stratégies pédagogiques et des exemples d'activités.

Cette ressource est une traduction de l'oeuvre originale Engaging STEM : A Guide to Interactive Resources, créée par Elena Chudaeva, Marta Wolniewicz, Alexander McGlashan, Michael Long et Howard Gerhard, dans le but d’offrir de plus amples ressources à la communauté francophone. La traduction de ce manuel a été financée par le gouvernement de l’Ontario. Les opinions exprimées dans cette publication sont celles de l’auteur.e ou des auteur.e.s et ne reflètent pas nécessairement celles du gouvernement de l’Ontario ou d’eCampusOntario.

Malgré tous les efforts déployés pour assurer la précision et la cohérence de cette traduction, certaines erreurs, omissions ou divergences de sens peuvent survenir. Nous vous encourageons à nous faire part de toute erreur détectée dans cette ressource. Vous pouvez nous contacter au fsl@ecampusontario.ca. Nous vous remercions de votre compréhension et votre collaboration.