dc.contributor.author |
Research and Foresight eCampusOntario |
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dc.date.accessioned |
2022-11-24T21:47:25Z |
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dc.date.available |
2022-11-24T21:47:25Z |
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dc.date.issued |
2022 |
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dc.identifier |
ebe209a3-e68a-4576-ac6b-111848225569 |
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dc.identifier.uri |
https://openlibrary-repo.ecampusontario.ca/jspui/handle/123456789/1686 |
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dc.language.iso |
fre |
en_US |
dc.publisher |
eCampusOntario |
en_US |
dc.rights |
CC BY-NC-ND | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
en_US |
dc.subject |
éducation |
en_US |
dc.subject |
prospetifs |
en_US |
dc.subject |
avenirs |
en_US |
dc.title |
Diriger l'innovation en matière d'apprentissage virtuel |
en_US |
dc.type |
Technical Report |
en_US |
dcterms.accessRights |
Open Access |
en_US |
dcterms.educationLevel |
Other |
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dc.identifier.slug |
https://openlibrary.ecampusontario.ca/catalogue/item/?id=ebe209a3-e68a-4576-ac6b-111848225569 |
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ecO-OER.Adopted |
No |
en_US |
ecO-OER.AncillaryMaterial |
No |
en_US |
ecO-OER.Reviewed |
No |
en_US |
ecO-OER.AccessibilityStatement |
No |
en_US |
lrmi.learningResourceType |
Learning Resource - Reference Material |
en_US |
ecO-OER.POD.compatible |
No |
en_US |
dc.description.abstract |
La transition de l’apprentissage et de l’enseignement à distance d’urgence vers l’enseignement de conception numérique dans l’écosystème postsecondaire de l’Ontario a suscité des initiatives qui façonnent de nouvelles perspectives d’avenir. Dans ce rapport, nous analysons comment l’Ontario contribue à la transformation systémique par le biais d’une innovation locale ayant des effets d’entraînement pour un impact à l’échelle mondiale. |
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dc.subject.other |
Public Services - Education |
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ecO-OER.VLS.Category |
Digital Capacity-Targeted |
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ecO-OER.VLS |
No |
en_US |
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No |
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Primary Source |
en_US |
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PDF |
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No |
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