Abstract:
Ce projet collaboratif entre le Collège Seneca, le Collège Humber, Kenjgewin Teg, la Trent University et la Nipissing University permet aux apprenants d’acquérir les connaissances et les compétences nécessaires pour concevoir, élaborer et offrir des expériences d’apprentissage en ligne de qualité, interactives et intéressantes.
Accessible et flexible, ce cours en ligne asynchrone de quatre semaines offre aux apprenants des stratégies et des outils pour créer des cours bien organisés, accessibles et inclusifs sur le plan culturel qui suscitent l’intérêt des apprenants et les aident à atteindre leurs objectifs d’apprentissage dans un environnement virtuel.
Chacun des quatre modules que contient le cours est axé sur l’apprenante ou l’apprenant et inclut des outils transférables permettant la requalification et l’amélioration des compétences des professeurs.
