ChatGPT : Guide de l'enseignant « ce qui marche le mieux »

Gagné, Alexandre

dc.contributor.author	Gagné, Alexandre
dc.date.accessioned	2026-05-22T14:33:52Z
dc.date.available	2026-05-22T14:33:52Z
dc.date.issued	2023-02-13
dc.identifier	8a74c38a-a2c0-4592-b633-5b138ec1f2a3
dc.identifier.uri	https://openlibrary-repo.ecampusontario.ca/jspui/handle/123456789/2658
dc.description.sponsorship	Camerise OER Collection \| Developed through Camerise Communities, a York University-sponsored project, with funding support from the Ontario Ministry of Education and Canadian Heritage, in collaboration with eCampusOntario. / Collection REL Camerise \| Développée dans le cadre de Communautés Camerise, projet parrainé par l'Université York, avec le soutien financier du ministère de l'Éducation de l'Ontario et de Patrimoine canadien, en collaboration avec eCampusOntario.
dc.language.iso	fre
dc.publisher	Institut Mintes-Télécom
dc.rights	CC BY-NC-SA \| https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subject	ChatGPT
dc.subject	Enseignement
dc.subject	Sciences de l'éducation
dc.subject	Technologie
dc.subject	Développement professionnel
dc.subject	Professional development
dc.subject	AI
dc.subject	IA
dc.subject	Artificial Intelligence
dc.subject	Intelligence artificielle
dc.title	ChatGPT : Guide de l'enseignant « ce qui marche le mieux »
dc.type	Book
dcterms.accessRights	Open Access
dcterms.educationLevel	Adult and Continuing Education
dc.identifier.slug	https://openlibrary.ecampusontario.ca/catalogue/item/?id=8a74c38a-a2c0-4592-b633-5b138ec1f2a3
ecO-OER.Adopted	No
ecO-OER.AncillaryMaterial	No
ecO-OER.InstitutionalAffiliation	York University
ecO-OER.ISNI	0000 0004 1936 8337
ecO-OER.Reviewed	No
ecO-OER.AccessibilityStatement	No
lrmi.learningResourceType	Learning Resource - Reference Material
dc.description.abstract	Le texte original de Andrew Herft, disponible ici https://drive.google.com/file/d/15qAxnUzOwAPwHzoaKBJd8FAgiOZYcIxq/view est traduit en français par Alexandre Gagné. Une approche qui propose des pistes d'utilisation de cette technologie qui peut être perçue au premier regard comme menaçante pour les habitudes dans la classe. Peut-être pas?
dc.subject.other	Public Services - Education
dc.subject.other	Technology
dc.subject.other	Support Resources
dc.subject.other	Support Resources - Educator Development
ecO-OER.ItemType	Guide
ecO-OER.MediaFormat	PDF